Koulut innostuivat uusista tavoista oppia

Suomalaista koulutusta kehittävä 100 koulua -hanke on edennyt toteutusvaiheeseen. Pysyykö kotimainen taso maailman huipulla myös seuraavat sata vuotta?

Innovatiivisia oppimistapoja etsivät 100 Koulua -hankkeet ovat edenneet toteutusvaiheeseen. Joukossa on myös kaksi DNA:n kummikohdetta.

100 Koulua- eli HundrED-hankkeessa koulut yhdessä ja koulutusasiantuntijoiden kanssa ideoivat ja kehittävät sata suomalaista koulutusta uudistavaa innovaatiota, joita levitetään myös maan rajojen ulkopuolelle.

Koulut ja opettajat ottivat haasteen vastaan tosissaan, sillä 100 Koulua -hanke sai yli 500 ideaa opetuksen kehittämisestä. Mukaan valitut sata hanketta ja kokeilua ovat edenneet nyt toteutusvaiheeseen.

DNA on 100 Koulua -hankkeen pääyhteistyökumppani.

”Halusimme mukaan hankkeeseen, joka tekee töitä se eteen, että suomalainen koulutus olisi maailman huippua myös seuraavat sata vuotta. Voimme myös itse oppia lisää koulumaailmasta ja tutustua tulevaisuuden opetustapoihin”, DNA:n yritysvastuupäällikkö Hanna Haapakoski sanoo.

Kyläkouluille elinvoimaa digitalisaatiosta

DNA:lla on sadan hankkeen joukossa kaksi kummihanketta, joiden etenemistä seurataan erityisellä mielenkiinnolla. Toisessa kummihankkeessa Kautialan kyläkoulu Kangasalalla etsii yhdessä kunnan muiden koulujen kanssa keinoja, joilla kyläkoulujen elinvoimaa voidaan vahvistaa digitalisaation avulla.

”Uudet digitaaliset ratkaisut mahdollistavat entistä tiiviimmän yhteistyön ja työnjaon kyläkoulujen välillä. Eri koulujen opettajat voivat esimerkiksi virtuaalisissa työtiloissa tehdä ja jakaa digitaalisia oppimateriaaleja”, Haapakoski mainitsee.

DNA järjesti marraskuussa Kangasalan kyläkouluille työpajan, jossa pohdittiin digitalisaation avaamia mahdollisuuksia. Mukana oli myös Vantaan Veromäen koulusta luokanopettaja ja verkkopedagogi Markus Humaloja, joka kertoi hänen koulussaan kehitetystä digiajan tiimiopettajuudesta.

Sosiaalinen media vahvistaa yhteishenkeä

Kangasalan kyläkouluissa hyödynnetään jo nyt muun muassa sosiaalisen median kanavia kodin ja koulun sekä opettajan ja oppilaiden välisessä yhteydenpidossa. Tämä auttaa lisäämään yhteisöllisyyttä kylissä, joiden keskipisteitä koulut yleensä ovat.

”DNA on vahvasti läsnä sosiaalisessa mediassa, joten voimme tarjota hankkeeseen osaamista yhteisöllisestä viestinnästä.”

Kyläkoulujen työpajan lopputulos oli, että pienten koulujen välisestä yhteistyötä kannattaa kehittää. 100 koulua -hanke on mitä todennäköisimmin alku pitkäaikaiselle yhteistyölle.

Toinen DNA:n kummikohteista on Helsingissä sijaitsevan Englantilaisen koulun hanke, jossa rakennetaan opetuspelisalia.

”Sinne kootaan kiinnostavimmat opetuspelit ja rakennetaan tarvittava tekniikka niiden tehokkaaseen hyödyntämiseen. DNA on tukenut hanketta muun muassa laitteiden hankinnassa”, Haapakoski kertoo.

Avainsanat:

Yritysvastuu Hyväntekeväisyys
 

Lue lisää uudesta työstä

6/2022 Jaana-Liisa Malin

Palveluntarjoaja vai aito kumppani? Yritysten väliset suhteet vaativat työtä, mutta palkitsevat onnistuessaan

Yritysten välinen vuorovaikutus on vahvaa suhdetoimintaa – omine ylä- ja alamäkineen.
Kalastelu ja heikot kotipalomuurit nakertavat nyt tietoturvaa.
6/2022 DNA Business

Kalastelu ja heikot kotipalomuurit nakertavat nyt tietoturvaa

Kyberrikolliset manipuloivat vastaanottajaa mielellään pelolla.
6/2022 DNA Business

Kuinka helpottaa asiakaspalvelijan arkea, kun viestitulvaan tahtoo hukkua? DNA:n ratkaisu on Genesys

Genesys-pilvipalvelu helpottaa asiakaspalvelijoiden arkea, tehostaa työskentelyä ja helpottaa tasalaatuisen monikanavaisen asiakaspalvelun toteuttamista. Yhteydenottoihin vastaaminen onnistuu yhdessä kanavassa eikä asiakaspalvelu ole enää ohjelmien välillä poukkoilua.
6/2022 DNA Business

Kesällä voi taas keskittyä – mitä kaikkea johtajan tulisi tietää tekkimaailman menosta?

Johtajat ovat taas saaneet paahtaa täysillä koko kevään ja lähestyvä kesäloma lupailee hetken helpotusta.

Hyödynnetäänkö teillä jo uuden työn mahdollisuuksia? Ota yhteyttä – katsotaan yhdessä parhaat ratkaisut yrityksellesi.