Oppilaat ovat suhtautuneet innolla opiskeluun lisätyn todellisuuden avulla, kertoo luokanopettaja Veli-Pekka Nitovuori (kuvassa). Kuvaaja: Harri Rauhanummi

AR-sovellus opettaa koululaisia Oulussa – elävöitetty oppiminen innostaa ja saa lapsen syventymään aiheeseen 

Oulussa digitaalisuus on jo osa perusopetuksen strategiatavoitteita ja kaupungillakin on vahvat perinteet tietoliikenneteknologiassa. Kaupunki on lähtenyt myös ennakkoluulottomasti kokeilemaan erilaisia 5G-projekteja. Mitä kaikkea teknologian avulla oikein mahdollistetaan ja miltä tulevaisuus näyttää?

BusinessOulun yhteyspäällikkö Heikki Huhmo toteaa Oulun olevan paljon monipuolisempi kaupunki, kuin moni arvaakaan. Oulu haluaakin osaltaan olla mukana kehittämässä uutta teknologiaa yhdessä alueen yritysten kanssa. 

“Haluamme tarjota yrityksille nykyaikaiset toimintaympäristöt, joissa ne voivat kehittää digitaalisia palveluitaan. Esimerkiksi 5G-ympäristössä sovelluksia on mahdollista kokeilla niiden todellisessa käyttöympäristössä”, Huhmo kertoo.

Tällä hetkellä BusinessOulu pyrkii erityisesti löytämään sellaisia sovellusalueita, joissa ongelmia ratkotaan teknologian avulla. Yksi esimerkki tällaisesta on tulevaisuuden sairaala, jonne etsitään muun muassa 5G:hen ja IoT:hen perustuvia ratkaisuja. 

Kehitystyö ei kuitenkaan synny itsestään tyhjiössä, vaan yhteistyötä tehdään myös muiden kaupunkien kanssa, kansainvälisestikin. Huhmo alleviivaa, että juuri tämän takia Oulu on edistyksellinen paikka digitaalisten palveluiden kehittämisprosessien jalostamisessa. Kehitystyön lähtökohtana on aina asiakaslähtöisyys ja yksinkertaisuus.

Hiukkavaaran koulussa AR-visualisointi herättää oppiaineet henkiin

Myös oululainen Hiukkavaaran koulu innostui mukaan 5G-pilottikokeiluun. DNA toimitti koululle oman 5G-tukiaseman, jonka avulla oppilaat pääsevät opiskelemaan ilmiöitä lisätyn todellisuuden avulla.

“Perinteisillä menetelmillä oppiminen saattaa jäädä helposti pieniksi palasiksi, mutta lisätyn todellisuuden ja visualisoinnin avulla laajojen ja hankalien kokonaisuuksien ymmärtäminen helpottuu. Tavoitteena on myös tarjota oppilaille mahdollisuus opiskella sisältöjä oman kiinnostuksensa pohjalta”, Hiukkavaaran koulun luokanopettaja Eemeli Marttila kuvailee.

Hiukkavaaran koulussa lukuvuosi jaksottuu viiden erilaisen ilmiön ympärille ja opetus tapahtuu oppimispesissä. Jokaisessa pesässä on mukana useamman luokka-asteen oppilaita, ja jokainen saa opiskella ilmiöitä itselleen sopivalla tasolla.

“Oppilaat ovat suhtautuneet innolla opiskeluun lisätyn todellisuuden avulla. Sen lisäksi että oppilaat ovat käyttäneet itse sovellusta, he ovat myös päässeet antamaan palautetta ja kehitysehdotuksia. Eli oppilaat on konkreettisesti otettu mukaan myös kehittämiseen”, kertoo toinen luokanopettaja Veli-Pekka Nitovuori.

Oulun kaupungin tulevaisuus on älykäs

Hiukkavaaran koulun rehtori Anne Moilanen näkee, että tulevaisuudessa älyä voisi koulussa löytyä muualtakin kuin vain sille pyhitetyistä, erillisistä laitteista.

“Tulevaisuudessa äly voisi olla rakennettuna sisälle luokkahuoneisiin ja koskettamalla erilaisia pintoja tapahtuisi erilaisia asioita. Toivon, että teknologian avulla oppimista elävöitettäisiin entisestään ja lapsen innostuessa se tarjoaisi mahdollisuuden syventyä aiheeseen. Olisi hienoa, jos lapsi voisi edetä opinnoissa oman motivaationsa mukana”, Moilanen visioi.

Oulun kaupungilla on pitkät perinteet tietoliikenneteknologiassa ja tietotekniikassa: esimerkiksi yliopistossa voi opiskella 6G:tä, ja kaupungissa on myös Nokian 5G-tukiasemia valmistava tehdas ja tuotekehitysyksikkö. Myös tulevaisuuden Oulu näyttäytyy kuvitelmissa entistä älykkäämpänä.

"Haluamme luoda Ouluun asukaslähtöisiä ratkaisuja, jotka teknologia mahdollistaa. Tavoitteena on entistä älykkäämpi kaupunki, smart city, jossa palvelut ovat ajasta ja paikasta riippumattomia. Samalla liikkuminen olisi aiempaa helpompaa ja kaikki asumisesta alkaen energiatehokasta”, BusinessOulun Huhmo puolestaan maalailee.

Myös DNA haluaa olla mukana rakentamassa kestävää tulevaisuuden yhteiskuntaa. Sen vuoksi Hiukkavaaran pilotti oli erittäin luonteva yhteistyö.

Miltä lisätyn todellisuuden oppimismaailma näyttää? Videolla Hiukkavaaran koulun rehtori Anne Moilanen ja BusinessOulun yhteyspäällikkö Heikki Huhmo kertovat 5G-pilotista tarkemmin:

 

On hyvä muistaa, että koko mobiiliverkko paranee 5G-teknologian myötä. Eli samalla myös 2G-, 3G- ja 4G-verkkojen kapasiteetti ja nopeudet kasvavat merkittävästi.

Avainsanat:

Digitalisaatio Teknologia 5G

Lue lisää uudesta työstä

Blogi
DNA:n Business Line Lead Tiina Koskinen hymyilee ja katsoo kameraan.
9/2026 Tiina Koskinen

Puhutaanko teidän johtoryhmässänne tietoturvasta? Näistä syistä se kannattaa

Artikkeli
9/2026 DNA Yrityksille

DNA Cloud LAN takaa lähiverkon turvallisuuden ja toimivuuden

Artikkeli
9/2026 DNA Yrityksille

Asiakkaan tukena joka käänteessä – DNA:laiset syttyvät asiakaskohtaamisista ja kokevat työnsä merkitykselliseksi

Artikkeli
Silmälasipäinen mies istuu työpöydän ääressä, puhuu puhelimeen, edessä on tabletti ja lamppu.
9/2026 DNA Yrityksille

Tietoturvakartoitus paljastaa suomalaisyritysten kompastuskivet

Artikkeli
Mies, jolla on musta lippalakki ja villapaita, puhuu mikrofoniin studiossa, jossa on vaaleanpunainen valaistus ja verhot.
9/2026 DNA Yrityksille

Kyberrosvoista tuli tekoälyn myötä tehokkaampia – Joona Hoikkala: ”Puolustuksella on käytössään samat työkalut”

Teknologiatrendit 2026

Vuosi 2026 on käytännönläheisten innovaatioiden, vanhojen toimintamallien uudistamisen sekä inhimillisen kanssakäymisen aikaa. Suurin murros saatetaan kokea ihmisen ja koneen välisen symbioosin saralla, sillä tekoälytyökalujen kehittyessä myös digi-inhimillisen vuorovaikutuksen lait kirjoitetaan uusiksi – kuljettaen ihmiskuntaa kohti uuden älyn aikakautta.

 

Pysy digitalisaation vauhdissa.

Tilaa DNA Yrityksille -uutiskirje sähköpostiisi!

Hyödynnetäänkö teillä jo uuden työn mahdollisuuksia? Ota yhteyttä – katsotaan yhdessä parhaat ratkaisut yrityksellesi.